التعلم من أجل الاختبار فقط سيء :

المساهمات : 126 تاريخ التسجيل : 03/11/2008 العمر : 68

التعلم من أجل الاختبار فقط سيء : لو قمنا مع بداية السنة الدراسية بأخذ عينة من التلاميذ من جميع الصفوف ومن مختلف المستويات الابتدائية والمتوسطة والثانوية وطلبنا منهم-بدون سابق إنذار أو إعلام-حل أسئلة مشابهة لأسئلة اختبار الثلاثي الثالث من السنة الدراسية الماضية , ثم نأخذ نتائج هذا الاختبار ونقارنها بنـتائج اختبار الثلاثي الثالث . إننا سنجد حتما أن نتائج اختبار الثلاثي الثالث أحسن بكثير من نتائج هذا الاختبار . قد تتعدد الأسباب , لكن المؤكد هو أن هناك سببا أساسيا في هذا الاختلاف ويتمثل في أن التلميذ استعد لاختبار الثلاثي الثالث ثم ما لبث أن نسي ما درسه ولم يستعد لاختبار بداية السنة . إن التلميذ يتعلم غالبا للأسف الشديد من أجل الاختبار وليس للتعلم , وهذه حقيقة يعلمها الجميع ويجب أن نواجهها بشجاعة . نواجهها بجملة خطوات من أهمها :
ا- تربية التلميذ على أن طلب العلم عبادة سواء كان دينيا أو دنيويا , إذا كان الغرض منه رضا الله تبارك وتعالى.
ب- تنبيه التلميذ باستمرار إلى أن نجاحه الأول مع نهاية كل سنة مرهون بالمراجعة الدائمة لا بالمراجعة قبيل الفروض والاختبارات , وإلى أن نجاحه الثاني في المستقبل في مهنته ووظيفته وشغله لن يكون كاملا وتاما إلا باجتهاده السابق من أجل التعلم لا من أجل الاختبارات والامتحانات .

المساهمات : 182 تاريخ التسجيل : 19/01/2009

وان كنا نميل كتيرا الى التعلم ونهمل النتائج كيف سننجح ادن يجب علينا ادماج الفرضيتين معا

المساهمات : 50 تاريخ التسجيل : 23/01/2009

يجب التمسك بالإثنين
أيها الأخ samimi ردك ليس له معنى

» الاختبار الاول 2ع ت
» الاختبار الأول في مادة الرياضيات- 3تسيير واقتصاد -